Название коллегиального органа управления

Методическое объединение учителей осуществляет руководство учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работой по одному или нескольким учебным предметам.

Методическое объединение организуется при наличии не менее трех учителей по одному учебному предмету или такого же количества педагогов по нескольким учебным предме-там одной образовательной области.

В образовательном учреждении могут быть созданы методические объединения класс-ных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования и других специали-стов.
Методическое объединение создается, реорганизуется и ликвидируется приказом дирек-тора МБОУ «Средняя школа № 7».

Методическое объединение непосредственно подчиняется заместителю директора обра-зовательного учреждения по учебно-воспитательной работе.

Методическое объединение в своей деятельности соблюдает Конвенцию о правах ребен-ка, руководствуется Конституцией и законами РФ, указами Президента России, решением прави-тельства РФ, органов управления образованием всех уровней, а также уставом, локальными акта-ми образовательного учреждения, приказами и распоряжениями директора.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

В работе методического объединения через различные виды деятельности предполагается решение следующих задач:

обеспечение профессионального, культурного, творческого совершенствования педагогов;
освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;
организация экспериментальной деятельности в рамках предмета или предметной об-ласти;
создание атмосферы ответственности за конечные результаты труда;
изучение и анализ состояния преподавания учебного предмета или группы предметов определенной образовательной области;
обобщение прогрессивного педагогического опыта, его пропаганда и внедрение в практику работы школы.

Орган управления осуществляет следующие функции

Основными формами работы МО являются:

заседания, посвященные вопросам методики обучения и воспитания обучающихся;
круглые столы, семинары по учебно-методическим проблемам;
творческие отчеты учителей;
открытые уроки и внеклассные мероприятия;
лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методикам обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;
предметные недели (декады), интеллектуальные марафоны, научно-практические конфе-ренции;
взаимопосещение уроков.

Содержание работы органа управления

В содержание деятельности МО входят:

изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
анализ рабочих программ и методик учителей;
утверждение контрольно-измерительных материалов для процедуры тематического и ито-гового контроля в классах;
организация взаимопосещений уроков с последующим самоанализом педагога и анализом достигнутых результатов;
выработка единых требований к оценке результатов освоения учащимися учебных про-грамм;
обобщение и распространение передового опыта педагогов, работающих в
методическом объединении;
организация работы по накоплению дидактического материала;
ознакомление с методическими разработками различных авторов по предмету или группе предметов одной образовательной области;
проведение творческих отчетов, посвященных профессиональному самообразованию учи-телей, работе на курсах повышения квалификации.
организация и проведение предметных недель (декад), интеллектуальных марафонов, науч-но-практических конференций в образовательном учреждении;
работа по активизации творческого потенциала учителей.